CONSIDERAR CONSECUENCIAS
Cualquier hecho o suceso genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchos casos nos previene con alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro.
Considerar consecuencias implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan. como se acaba de mencionar, existen consecuencias a mas largo plazo.
CONSIDERAR ALTERNATIVAS
Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de acción o posibles opciones al hacer una selección o una escogencia. El proceso "considerar consecuencias" consiste en tratar de encontrar deliberadamente posibles soluciones, explicaciones o curso de acción de un hecho o situación.
Cualquier hecho o suceso genera consecuencias que no debemos ignorar; en muchos casos nos previene con alertan acerca de lo que puede suceder en el futuro.
Considerar consecuencias implica mirar hacia el futuro para prever los resultados de una acción o plan. como se acaba de mencionar, existen consecuencias a mas largo plazo.
CONSIDERAR ALTERNATIVAS
Nos permite identificar posibles explicaciones de un hecho o situación, y nos ayuda a encontrar posibles cursos de acción o posibles opciones al hacer una selección o una escogencia. El proceso "considerar consecuencias" consiste en tratar de encontrar deliberadamente posibles soluciones, explicaciones o curso de acción de un hecho o situación.
DEFINIR OBJETIVOS
Es identificar nuestro propósitos, intenciones o metas. cuando definimos un objetivo estamos mirando al futuro y fijando un rumbo para actuar. Se sabe por experiencia, que mirar hacia el futuro no es una conducta natural en muchos seres humanos.
Práctica 1
¿CUALES SERÁN LAS CONSECUENCIAS SI DEJE DE ENTRENAR FÚTBOL?
-¿QUE OCURRIRÍA INMEDIATAMENTE?¿QUE PENSARÍAN MIS COMPAÑEROS?¿QUE PENSARÍA MI ENTRENADOR?¿QUE PASARÍA CON ESTE DEPORTE?
Ocurriría que mis compañeros pensaran que me fui de farra, mi entrenador que enferme y el deporte lo dejaría a un lado.
-¿QUE OCURRIRÍA A LARGO PLAZO?¿QUE PASARÍA EN EL MOMENTO DE UNA COMPETENCIA?¿CREE UD. QUE ESE COMPETIDOR ES CONFIABLE?
A largo plazo que pierda condición en el deporte, y en una competencia no estaría listo para ganarla, seria poco confiable que ganara.
-¿QUE OCURRIRÍA INMEDIATAMENTE?¿QUE PENSARÍAN MIS COMPAÑEROS?¿QUE PENSARÍA MI ENTRENADOR?¿QUE PASARÍA CON ESTE DEPORTE?
Ocurriría que mis compañeros pensaran que me fui de farra, mi entrenador que enferme y el deporte lo dejaría a un lado.
-¿QUE OCURRIRÍA A LARGO PLAZO?¿QUE PASARÍA EN EL MOMENTO DE UNA COMPETENCIA?¿CREE UD. QUE ESE COMPETIDOR ES CONFIABLE?
A largo plazo que pierda condición en el deporte, y en una competencia no estaría listo para ganarla, seria poco confiable que ganara.
Práctica 2
¿CUALES SERIAN LAS CONSECUENCIAS A CORTO Y A LARGO PLAZO SI DECIDO APRENDER A TOCAR EL VIOLÍN?
CORTO PLAZO
Que no sepa ni una sola nota o la técnica acerca de como tocar el violín
LARGO PLAZO
con esfuerzo y dedicación logre dominarle.
CORTO PLAZO
Que no sepa ni una sola nota o la técnica acerca de como tocar el violín
LARGO PLAZO
con esfuerzo y dedicación logre dominarle.
Práctica 3
¿CUALES SERIAN LAS ALTERNATIVAS PARA PASAR UN FIN DE SEMANA CON MI FAMILIA EN CASA?
1. Juegos de mesa
2. Mirar películas
3. Cocinar algo delicioso
4. Organizar una reunión
5. Conversar largo tiempo
6. Divertirse contando anécdotas.
1. Juegos de mesa
2. Mirar películas
3. Cocinar algo delicioso
4. Organizar una reunión
5. Conversar largo tiempo
6. Divertirse contando anécdotas.
Práctica 4
¿CUALES SON LOS OBJETIVOS DEL CURSO DE NIVELACIÓN?
1. Que el estudiante adquiera conocimientos
2. Mejorar el rendimiento de los estudiantes para la universidad
3. Proponer nuevas alternativas de estudio.
1. Que el estudiante adquiera conocimientos
2. Mejorar el rendimiento de los estudiantes para la universidad
3. Proponer nuevas alternativas de estudio.
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